نقش مدیریت موثر استعداد در رشد و پرورش نسل آینده

گارنت، اولین آکادمی استعدادیابی و آموزش آنلاین کودکان و نوجوانان طبق معتبرترین استانداردهای روز دنیا
مدیریت استعدادها

ـ مدیریت استعدادها منجر به افزایش دانش و مهارت میشود

مدیریت مؤثر استعدادها ( رشد و پرورش استعداد ) یک راه حل برای آموزش اصولی و هدفمند است، با توجه به تغییرات نظام آموزشی و رشد تکنولوژی در آینده تمرکز بر افزایش بر دانش و مهارت است.

امروزه استعداد و مدیریت استعداد به موضوع مهمی در حوزه ی منابع انسانی برای شاغلین تبدیل شده است.

طبق پژوهشی که در سال ۲۰۱۵ در فنلاند انجام شد افراد به دو گروه تقسیم شدند:

یک گروه ۱۰۰ نفری که فقط استعدادیابی شدند.

بر اساس یافته‌ها، استعدادیابی و توسعه با پیشرفت شغلی و تحصیلی همبستگی مثبت دارد. با این حال، تنها شناسایی به عنوان استعداد میتواند به طور قابل توجهی منجر به افزایش سرعت رشد و ارتقا شود. بنابراین، شناسایی استعدادهای صحیح و ضروری یکی از مهمترین موارد است، زیرا به استعدادها منابع بسیار بیشتری تخصیص داده میشوند.

گروه ۱۰۰ نفری دیگر که علاوه بر استعدادیابی، در مورد آنها به توسعه‌ی استعداد نیز پرداختند.

با استعدادسنجی توانایی ها و انگیزه های افراد بهبود می یابد، ممکن است فرصت های بیشتری به دست آورند که مستقیماً میتواند منجر به نتایج مثبت شود.

طبق نتیجه ی این پژوهش استعدادیابی همراه با آموزش اثربخشی بیشتری خواهد داشت.

چرا آنلاین

با هدف دسترسی همگانی به آموزش اصولی و رشد و شکوفایی کشور عزیزمان، ایران، استعدادیابی در گارنت به صورت آنلاین برگزار میشود، استعدادیابی و آموزش آنلاین سالهاست در کشورهای توسعه یافته و در زیرساخت های مبتی بر وب در اختیار افراد قرار گرفته تا کودکان و نوجوانان علاوه بر آموزش رسمی در مدارس بتوانند بدون محدودیت جغرافیای و زمانی از آن بهره ببرند. استعدادیابی و آموزش آنلاین با محوریت مهارت آموزی چندین سال است در کشورهای آمریکا،ژاپن،آلمان،سوئیس،سوئد،چین و ده ها کشور توسعه یافته فراهم شده است و این اولین بار است چنین زیرساختی برای فارسی زبانان جهان فراهم شده است.

ـ امروزه با توجه به رشد و پیشرفت تکنولوژی امکان غیرحضوری شدن آموزش ها بیش از پیش فعال شده است.

ـ دیگر همه ی امکانات برای پایتخت نشین ها و شهرهای بزرگ نیست.

ـ همه ی افراد از هرجای دنیا میتوانند از امکانات به روز بهره مند شوند.

ـ دیگر لازم نیست مسافت زیادی را طی کنند و یا زمان زیادی را برای رفت و آمد صرف کنند.

ولی به دلیل استفاده و نتیجه بخشی بهتر استعدادیابی همراه با آموزش و طی یک فرایند انجام شده است، فرایندی که طی سال ها تحقیق و توسعه در دانشگاه های مطرح دنیا از جمله دانشگاه هاروارد ایجاد شده است.

آموزش مهارت‌های نرم

تعریف مهارت های نرم:

توسعه ی فردی یا بهبود فردی یعنی برنامه ریزی برای پرورش مهارت های فرد و تحقق اهداف وی، در راستای شکوفایی حداکثری توانمندی ها.

تعدادی از مهارتهای نرم:

مدیریت زمان
مدیریت استرس
حمایت اجتماعی
استعدادیابی
انگیزش
مسیر شغلی
خودشناسی
برنامه ریزی
حل مسئله
مهارت های ارتباطی و…

توسعه ی فردی شامل بخش های زیادیست که از جمله ی آنها میتوان به موارد زیر اشاره کرد:

افزایش شناخت از خود
بهبود مهارت ها و یادگیری های جدید
شناخت استعدادها و نقاط قوت
پیشرفت در زمینه ی شغلی
شناخت توانایی های بالقوه
بهبود سبک زندگی و بالاتر بردن کیفیت زندگی
بهبود مدیریت زمان
ارتقای سلامتی
بالا بردن وضعیت ثروت و جایگاه اجتماعی
رسیدن به آرزوها و خواسته های قلبی
بهتر شدن روابط اجتماعی
بالابردن هوش هیجانی، رشد و توسعه ی هویت معنوی
رابطه دانش آموزان ایرانی و حفظیات (آموزشهای کلاسیک)

امروزه با معضل حفظیات روبه روییم.

دانش آموزان کشور ما، مفاهیم زیادی از سبک زندگی درست و اخلاقی متناسب با نیازهای عصر مدرن را نمیدانند، اما جدول مندلیف را حفظ هستند و انتگرال دوگانه را گاهی ذهنی برای شما محاسبه میکنند و معادل فارسی هزاران کلمه ی انگلیسی، عربی، تاریخ تولد و مرگ صدها شاعر، نویسنده، سیاستمدار و کتاب های معروف را میدانند! حتی اگر یک بار هم ورق نزده باشند…

ما در مدارسمان به دانش آموز کلاس اولی یاد میدهیم که بنویسد: «بابا آب داد.»

در حالی که اولین جمله هایی که انگلیسی ها در دبستان یاد میگیرند: «من میتوانم بخوانم و بنویسم.»است!

و اولین جمله هایی که دانش آموزان ژاپنی یاد میگیرند: «من باید بدانم.» است!

کمک گارنت در راه آموزش نوین

آکادمی استعدادیابی و مهارت‌آموزی گارنت برای اولین بار در ایران فرایند نوین آموزشی ای را در ایران اجرا کرده است.

در گارنت آموزش‌های مهارت‌های نرم طبق جدیدترین متد آموزشی در دنیا آموزش داده میشود.

این آموزش ها شامل:

آشنایی با مشاغل
آموزش توسعه فردی
سوادهای چندگانه
مهارت‌های ده‌گانه ی زندگی
مهارت‎‌های گروهی
مهارت‌های ورزشی
مهارت‌های کارآفرینی
مهارت‌های یادگیری
دوره ی آینده پژوهی
آموزش‌های معنوی

ضرورت آشنایی با مشاغل

آیا خانواده ها به تنهایی میتوانند برای آموزش دادن نوین به فرزندانشان وارد میدان شوند؟

پاسخ: خیر، آشنایی با مشاغل یکی از سرفصل های آموزشی مهارت های نرم در آکادمی گارنت است؛ زیرا یکی از چالش هایی که خانواده ها با آن مواجهند این است که از رشته ها و تخصص های مختلف اطلاع جامع و کاملی ندارند و خانواده ها نمیتوانند راهنمای خوبی برای فرزندان خود باشند، اساس آکادمی گارنت بر هدایت تحصیلی و یافتن مسیر درست و ایجاد آگاهی است.

گارنت، آکادمی آگاهی بخش در کنار خانواده

تمام تلاش این آکادمی این است که با آگاهی بخشی خانواده ها از رشته ها و تخصص های مختلف راهنمای بهتری در مسیر کودکان و نوجوانان باشد.

توسعه و آموزش در راستای استعدادها به کمک تئوری هوش چندگانه ی گاردنر

با توجه به تئوری هوش های چندگانه ی هاوارد گاردنر، مبنی بر اینکه: هر فردی همه ی هوش ها را داراست.

با این حال، سطح رشد این هوش ها ممکن است در هر فرد متفاوت باشد.

هوش های موردنظر گاردنر:

هوش طبیعت‌گرا
هوش دیداری فضایی
هوش بدنی- جنبشی
هوش درون فردی
هوش بین فردی
هوش موسیقیایی
هوش منطقی- ریاضی
هوش کلامی- زبانی

طبق تئوری گاردنر در هر فرد سه هوش در سطح بالاتری قرار دارد، ولی این هوش ها در افراد به صورت نهفته وجود دارد، که اگر تئوری هوش های چندگانه با نظریه ی سبک های یادگیری ترکیب شوند نتیجه بخش‌تر خواهند بود.

نظریه ی سبک یادگیری توسط کارل یونگ در سال ۱۹۲۷ پیشنهاد شد. او به این ایده رسید که افراد روش های متفاوتی برای درک اطلاعات دارند (واینستین، ۲۰۱۴).

خصوصیات نظریه ی گاردنر و یونگ:

طبق این نظریه هر شخصیت با توجه به هوش قالبش، با سبک منحصربه فرد رفتاری خاص خودش آموزش داده شود.
سبک های یادگیری فردی به افراد کمک میکند تا هوش قالبش تقویت شود.
همه ی دانش آموزان با یک سبک یادگیری آموزش داده نمی شوند.
یک فرد ممکن است از همه یا چند مورد از این سبک ها برای بزرگ کردن خود استفاده کند.

اصول این نظریه بر مبنای فرایند است.

بسیاری از نظریه پردازان مانند هاروی سیلور، برنیس مک کارتی و جی رابرت هانسون. بسیاری از نظریه پردازان سبک یادگیری بر روی دو نکته اتفاق نظر دارند:

الف) تأکید بر شخصیت

ب) تمرکز بر فرایند

تأکید بر شخصیت

ـ خصوصیات روش نظریه ی گاردنر

هوش یکی از عواملیست که در یادگیری دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان تأثیر بسزایی دارد. با وجود این معلمان می توانند با توجه به آن و با استفاده از آن یادگیری و پیشرفت دانش آموزان را افزایش دهند.

ـ دانش آموزان با توجه به هوش های چندگانه موضوعات درسی را به شیوه های جذاب یاد میگیرند، چون در این روش دروس به شیوه های مختلفی ارائه می گردد.

ـ دانش آموزان خیلی با انگیزه خواهند شد، چون درمی یابند سبک های یادگیری آنها مورد توجه قرار میگیرد.

ـ دانش آموزان باور پیدا میکنند که یادگیری آنها معنادار خواهد بود.

ـ دانش آموزان به چالش کشیده می شوند و مستقل بار می آیند.

ـ کنترل بیشتری روی اینکه آنها چه چیزی یاد میگیرند و چگونه یاد می گیرند وجود خواهد داشت.

ـ در مقابل فعالیت های خودشان احساس مسئولیت میکنند.

ـ با انواع شیوه های تفکر انتقادی آشنا می شوند.

ـ فعالیت های آنها با کیفیت بالاتری انجام می گیرد.

معرفی انواع هوش های نظریه ی هوارد گاردنر

۱- هوش دیداری- فضایی

این فراد که در هوش تجسمی قوی اند، طبق نظریه ی هوش های هشتگانه ی گاردنر، در رشته های هنری عملکرد بهتری از خود نشان میدهند.
۲- هوش کلامی زبانی

طبق نظریه ی هوش های هشتگانه ی گاردنر افراد با هوش کلامی زبانی بالا در سخنرانی و نویسندگی قوی اند.

۳- هوش منطقی

افراد با هوش منطقی ریاضی بالا در استدلال و حل مسائل ریاضی قوی اند، همچنین تجزیه و تحلیل مشکلات و انجام عملیات ریاضی و محاسباتی آنها بهتر است.

۴- هوش بدنی جنبشی

افرادی با هوش بدنی جنبشی بالا که دارای هوش بدنی جنبشی اند در فعالیت های ورزشی عملکرد بهتری دارند.

۵- هوش میان فردی

افراد دارای این هوش اگر در مسیر درست قرار گیرند میتوانند تأثیرات مثبتی را در جامعه ایجاد کنند. این افراد دارای درک بسیار بالایی از دیگران هستند.

۶- هوش درون فردی

افراد با هوش درون فردی بالا اغلب افراد درونگرایی اند که از تفکر و رؤیاپردازی لذت میبرند.

۷- هوش طبیعت گرا

این افراد از کاوش طبیعت و یافتن الگوها و روابط با طبیعت، شناخت بهتر جهان و کشف طبیعت اطراف لذت میبرند.

۸- هوش موسیقیایی

این افراد ریتم ها و صداها و الگوهای موسیقی را بهتر از بقیه درک می کنند.

تمرکز بر فرایند

طبقه نظریه ی دانشمندان یادگیری یک فرایند است و آشنایی با شخصیت هر فرد به تنهایی کافی نیست و به صورت اصولی هر فرد باید استعدادیابی شده و با توجه به هوش، استعداد و علاقه اش و با توجه به سبک یادگیری منحصربه فرد هر شخص آموزش داده شود.

فرایند استعدادیابی و آموزش در گارنت

عملکرد گارنت

ـ در آکادمی گارنت یادگیری به صورت کامل اصولی و فرایندمحور انجام میشود .به این صورت که ابتدا با سه آزمون مختلف به صورت آنلاین هوش، استعداد، علاقه و رفتار هر فرد سنجیده میشود و مهارت های نرم لازم برای زندگی به آنها آموخته میشود.

ـ در این مرحله با شناخت کاملی که خانواده و کودکان و نوجوانان از خود و دنیای پیرامون خود کسب کرده اند و مشاغل و رشته هایی که با آن آشنا شده اند، میتوانند بهترین تصمیم را برای زندگی خود بگیرد و هدف اصلی زندگی خود را پیدا کند.

ـ گارنت برای افراد آموزش های تخصصی آماده کرده است که هر فرد با شناختی که از خود پیدا کرده به طور تخصصی و عمیق در یک رشته متخصص میشود.

جالب است بدانید که زمانی که تمرین برای یک رشته از زمان کودکی آغاز شود افراد موفق تر میشوند. به طور مثال بهترین سن برای ورزشکار حرفه ای شدن ۲۰سالگی است، پس چه بهتر که استعدادیابی و آموزش از سن های پایین شروع شود که این در آکادمی گارنت میسر است.

آکادمی هایی که در دنیا از این متد استفاده میکنند:

رفرنس ها:

نوشتن نظر شما لغو پاسخ